经教育部印发的《中小学班主任工作规定》明确规定，班主任在日常的教育教学管理中，可采取适当方式对学生进行_____________的权利。

19世纪中时，_____________已经成为西方学校教学的主要形式。

阿特金森认为个人的成就动机主要包括力求______________的意向和避免失败的意向。

美国心理学家耶克斯和多德森研究发现，最佳的动机水平和作业难度密切相关。当任务（ ）的时候，最佳动机水平较高。

二、判断题（正确的涂A，错误的涂B。每小题1分，共25分）教师应该自觉抵制学生家长的吃请和送礼，做到廉洁从教。

一个人能够从正义、良心和尊严等角度去判断行为的对错，说明其道德发展阶段处于后习俗水平。

教学内容是学与教的五要素之一，是教学中的客体，往往表现为_____________、教材和课程等。

一、单项选择题（每小题2分，共20分）作为学校，应当把（ ）放在首位。

从心理学角度而言，态度的主要特征是意愿性。

心智技能按阶段形成理论是由苏联教育心理学家加里培林在1959年提出来的。

元认知就是对认知的认知，它主要包括元认知知识、元认知调节和控制两个方面。

在教学中，应该首先发展学生的智力，然后才是让学生掌握知识。