29.儿童最先学会抬头，然后翻身、坐、爬、站、走，这种发展趋势体现了儿童动作发展（ ）的规律。

10.“一方水土养一方人”反映了（ ）对人的发展的影响。

14.“愿意用自己喜欢的方式表述春天”，这是一个（ ）目标。

28.为了帮助强强改掉他爱打人的毛病，每次只要强强有打人倾向或行为发生，老师就上去抓住他的手，直到他放弃攻击行为。案例中采用了（ ）的方式帮助强强。

69.区域活动是教师创设环境，幼儿自由选择区域，自己选材料，自由玩耍的活动，所以在区域活动中没有教师的指导。

83.考试结束后，老师对幼儿的成绩进行排名，这种评价属于绝对评价。

87. 我国《专利法》规定了强制许可制度。（ ）

82.4~5岁是幼儿坚持性发展的关键年龄。

77.拍球、跳绳等运动有助于提高儿童的专注力，为幼小衔接做准备。

41.放学后，老师将做错计算题的幼儿留下，并对其拳打脚踢，这是教师（ ）的表现。

一、单项选择题（本题共50小题，每题1分，共50分。每小题的备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案，填涂在答题卡的指定位置，多选、错选、不选均不得分。）1.最适合我国农牧民子女的学前教育机构是（ ）。

89.学前儿童使用的笔，笔杆粗细应适中，直径以0.8厘米为好。