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对
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错
正确答案 :对
解析
【金标尺解析】本题考查教育法律关系的产生。
教育法律关系的形成是指在教育法律关系主体之间产生了权利、义务的关系。题干中,通过教师招聘,小张和学校签订了教师聘用合同,确定相应的权利和义务,这样学校与小张便形成了教育法律关系。
故本题说法正确。
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41.学校有维护教育教学正常秩序的权利,其中包括要求义务人停止侵害教育教学正常秩序、维护自己利益的权利;也包括可以要求负有积极义务的义务人作出这种积极行为的权利。这体现的教育法律权利的表现形式是( )。
11.某学生家长建议将教师座位分为不同区域,学生按照成绩高低分别坐在不同的区域,以方便老师的教学。针对此建议,班主任的正确选择及理由是( )。
3.在数学学习中,学生做了例题后面的练习题后有助于再做同样类型的题,但对做不同类型的题则有消极影响。这是功能固着对问题解决的影响。( )
20.新课程改革中被强调为“平等中的首席”的教育要素是( )。
40.四位同学为我国公民受教育权的时间起点进行争论。你认为谁的说法是正确的?( )
39.以下教育法规①《教师法》②《教育法》③《中小学教育惩戒规则(试行)》④《教师资格条例》,根据制定机关和法律效力等级,由高到低排序正确的是( )。
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数学课上,唐老师问了同学们两个问题。第一个问题是“从A村到B村有三条路可以走,从B村到C村有4条路可以走,那么从A村经过B村到C村有多少条路可以走?”第二个问题是“书架上有7种不同的数学书,3种不同的语文书,要在书架上任取一本语文书和一本数学书,共有多少种取法?”随后,唐老师讲解了本堂课的重点“乘法原理”,并通过乘法原理计算出从A村经B村到C村有12条路可以走。讲解完后,同学们也都能根据乘法原理很快计算出第二个问题的答案,即取书的方式一共有21种。在这一案例中,同学们产生的学习迁移更符合以下哪种理论?( )
13.某班学生当班主任在的时候很规矩,但班主任一离开,学习、纪律等就明显松懈,缺乏责任心,班级不团结,犹如一盘散沙。由此推测,该班主任的领导方式属于( )。
17.以下符合新课程基本理念的是( )。