18.梅梅上学期间，学校总会发英语书、数学书等，这些依据课程标准编制的，系统反映学科内容的教学用书是（   ）。

16.李老师是一名新教师，期末成绩好坏影响绩效奖金，于是李老师不让班上两名差生参加考试，这主要侵犯了学生的（   ）

17.课程评价是指检查课程的目标、编订和实施是否实现了教育目的，实现的程度如何，以判定课程设计的效果，并据此作出改进课程的决策。课程评价过程模式的提出者是（   ）。

1.根据以上案例，下列说法正确的是（ ）。

25.下列属于相对性评价的是（   ）。

47.董鹏生长在贫困山区，为了追求美好未来承受着巨大的学习压力，因为他知道学习好坏关系着未来，上重点大学与上一般大学、能不能上大学的出路是不一样的。根据埃里克森的心理社会性发展阶段理论，董鹏正处于（   ）的冲突阶段。

4.直观教具一般分为实物直观和模象直观，下列属于实物直观的是（   ）。

35.闭卷考试时，学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于（   ）。

48.小明在学习历史时，感觉困难重重，一段时间后，他渐渐觉得自己学习任何科目的课程都十分困难，小明的这种现象属于（   ）。

19.在教与学组成要素中，（   ）在教学中起关键作用，是教学过程的主导。

11.英国的公立学校以培养绅士为教学目的，它是（   ）的产物。

21.夸美纽斯曾提出，凡是需要知道的事物都要通过事物本身来进行教学，那就是说应该尽可能把事物本身或替代他的图像放在前面让学生能去看看、摸摸、闻闻、听听等，这段话体现了教育中的（   ）。