80. 自陈量表的题量较小，不能用于测量人格的若干特质。（ ）

55.杰罗姆·卡跟依据寻找“匹配相似图形侧脸”的速度和成绩，将认知风格分为（ ）

培根在（ ）中首次指出应该把“教育学”作为一门独立学科，被称为“科学归纳法第一人”。

17.形式教育以（ ）为基础，这种理论认为人的心理的各种能力，如感觉、思维、记忆等彼此分别独立的实体，这些实体可以分别进行训练，提高能力以后，可以迁移到任何别的对象上去。

64.最早运用马克思主文观点阐述教育学问题的著作是杨贤江的《新教育大纲》。（ ）

72.实施素质教育会影响升学率。（ ）

12.下列哪种教学评价可以直接表现为检查学生的学习准备程度，如摸底考试，也可以表现为决定对学生的适当安置，如把学生安排在不同的班级，还可以用来检查造成学生学习困难的原因，如是因为偏科还是学习方法不对导致成绩无法提高?（ ）

82.共同要素说又称相同要素说，于19世纪末20世纪初由桑代克和伍德沃斯提出。（ ）

68.态度是通过学习而形成的，不是天生的（ ）

效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度，测量结果与要考察的内容越吻合效度越高;反之，则效度越低。效度的影响因素包括（ ）。

52.二十世纪上半叶的美国教育以杜威为代表的实用主义教育以及以帕克为代表的进步主义教育为导向，而他们的思想都以（ ）为中心。

阿锵在班级里是一个后进生，每次成绩都不理想，如果他在某段时间内认真学习，在考试中成绩有了很大的提升，老师就会认为他作弊，这种心理效应属于（ ）。