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考教师 金标尺
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A
粗略掌握阶段
B
改进动作阶段
C
巩固提高阶段
D
运用自如阶段
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A。 【金标尺解析】本题考查体育心理学动作技能的形成阶段。 粗略掌握表现出做动作很吃力,紧张不协调,缺乏控制力,并伴随着一些多余动作;这一阶段的主要教学任务是帮助学生建立正确动作表象和完整的动作概念。应多做示范与指导,注意动作基本环节,注意保护安全。故A项符合题意。 B项:改进动作阶段,通过不断练习,错误动作减少,部分动作出现分化现象,多余动作减少,动力定型初步形成,但整体化和规范化欠缺。兴奋和抑制过程在空间和时间上更加准确,错误觉察能力提高。不符合题意,故排除。 C项:巩固提高阶段就是兴奋和抑制更加集中和精确,条件反射巩固,建立了动力定型。不符合题意,故排除。 D项:暂时联系达到非常巩固的程度以后,出现自动化现象。不符合题意,故排除。 故本题答案为A。
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