金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
动景运动
B
诱导运动
C
自主运动
D
运动后效
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B。
【金标尺解析】本题考查教育心理学——似动知觉。
诱发运动指的是由于一个物体的运动使相邻的一个静止的物体产生运动的印象。故B项符合题意。
A项:动景运动指当两个刺激物按一定的空间距离和时间间隔相继呈现时,人就会感觉到一个刺激物在向另一个刺激物做连续运动。不符合题意,故排除。
C项:自主运动指如果你在黑暗的房间紧盯一个燃烧的烟头,过一段时间后,便会感觉它似乎在不停地游走。不符合题意,故排除。
D项:运动后效指在注视向一个方向运动的物体之后,如果将注视点转向静止的物体,那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
相关试题
82.习总书记一再强调学以致用,引用( )典故讲述了这个道理。
3.“遇物而诲”、“相机而教”,说明家庭教育对于学校教育更具有( )。
33.王老师开始有意识的自我规划,以谋求最大程度的自我发展,这说明王老师正处于教师专业发展的( )。
71.学校的标语也是一种课程资源。( )
89.《中华人民共和国义务教育法》规定,教科书根据( )编写,内容力求精简,精选必备的基础知识、基础技能,经济实用,保证质量。
32.《深化新时代教育评价改革总方案》以立德树人为主线,以“破五唯”为导向,“五唯”是指( )。①唯分数②唯升学③唯论文④唯文凭⑤唯帽子⑥唯资历
74.教师资格制度是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。( )
11.期中考试、期末考试用强化的观点看,属于( )。
70.自我效能感是指个体对自己是否有能力完成某一行为所进行的推测与判断。人在获得了相应的知识技能后,自我效能感就成为影响活动的决定因素之一,其影响表现为( )。
42.安排课程表应遵循的原则有( )。
52.学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。( )
53.教师要学生列举筷子的用途,某学生在单位时间内列出了很多的答案,但是都在餐饮的范围内,这表明该学生发散性思维( )。