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考教师 金标尺
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A
研究防止版权滥用相关制度
B
有的放矢规制版权滥用现象
C
保护版权也要防止版权滥用
D
当前版权保护面临更多挑战
正确答案 :C
解析
标题提炼题。
文段首先指出版权是私权,依法保护版权是版权人的自由;紧接着通过“但是”引导转折,提出问题,即行使版权超过法律界限或以不合理的方式行使版权有可能会构成版权滥用;最后分析问题,具体说明版权滥用的多个表现。因此,文段为分总分结构,重点在转折之后,强调受法律保护的版权在具体的行使过程中有可能会构成版权滥用。对应选项,C项为针对文段问题的对策,当选。A项,虽为对策表述,但反推问题为目前没有适用于版权滥用的制度,文段并未提到缺少制度的问题,对策不具针对性,排除;B项,文段并未提到规制版权滥用的具体细则,“有的放矢”无中生有,排除;D项,为问题项表述,非重点,且“更多挑战”无中生有,文段并未提及,排除。故本题答案为C项。
【文段出处】《保护版权也要防止版权滥用》
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