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考教师 金标尺
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A
文化发展
B
政策
C
生产力发展
D
科技
正确答案 :C
解析
生产力发展水平制约着教育事业发展的规模和速度。详见金标尺《教育公共基础知识•速成讲义》第56页。
相关试题
新课程提倡的三维教学目标是( )。①知识与技能 ②过程与方法 ③技能和情感 ④情感态度和价值观
( )是班主任的工作捷径。
学校教育在人身心发展中的作用是( )。
教师在教学中不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”,这说明应该重视( )。
下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是( )。
教学过程是一种特殊的( )过程。
西汉时期实行的“罢黯百家,独尊儒术”的文教政策体现了教育的( )。
“教育心理学”这个术语最早由( )提出。
评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是( )。
一个人精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是( )气质类型的特点。
出乎意料的夸张情境所引起的情绪状态,理解错误的是( )。
57.教师的威信实质上反映了一种不良的师生关系。( )