正在上课的时候，有人推门而入，大家不自觉地向门口注视，这种心理现象是（ ）。

5.为解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（ ）。

17.对残疾儿童的教育要依据（ ）的特征进行。

负强化和惩罚在本质上是相同的。

8.一名调皮的学生屡次扰乱课堂，教师请他站到教室后面。该老师运用了（ ）。

21.儿童经过反复学习，当看到或听到“杯子”一词时，知道它的读音或者懂得拿起“杯子”这种实物，这是概念学习的结果。

遗忘规律是先慢后快这意味着学生可以在学习一段时间之后再加强复习。（ ）

13.张老师发现，小雨同学在平时课堂上总是喜欢第一个举手发言，但是回答问题的准确性并不高，那么小雨同学的认知风格属于(　　)

根据气质的体液学说，《三国演义》中以勇猛、鲁莽、嫉恶如仇而著称的张飞属于（ ）。

布鲁纳认为，不论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论是（ ）。

33.学生身心发展的特点决定了教师工作的（ ）。

7.下列关于教学的说法错误的是(　　)。