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考教师 金标尺
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A
预防
B
消除
C
忽略
D
凸显
正确答案 :A
解析
【金标尺答案】A。解析:本题考查课堂纪律的管理。一般来说,最好的调控课堂问题行为的方法是以预防为主,引导和促进学生端正学习态度,帮助学生适应课堂环境,逐渐减少问题行为的产生。故本题选A。
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36.将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育家是( )。
24备课内容主要包括( )。
86.教育心理学属于偏重( )的学科,因此,其对教学实践具有重要的指导价值。
95瞬时记忆保持时间很短,大约有( )。
89.老师留大量的作业,罚学生跑圈是属于( )。
11直观是理解科学知识的起点,是学生由不知到知的开端,是知识获得的首要环节。
65下列哪项属于真正的创造?( )
12.1965年,加涅在《学习的过程》一书中提出了学习层次分类的思想。
73.以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就影响学生品德的方法,被称为( )。
83.在处理课堂教学事件时,能够以直觉方式立即反应,轻松、流畅地完成教学任务;能够灵活应对教学情境中的不同事件,这样的教师已达到( )。
91( )是操作性条件反射的创始人。
62.遗传素质对人身心发展具有重要作用,其为人的发展提供了( )