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考教师 金标尺
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A
逻辑思维
B
辐合思维
C
发散思维
D
动作思维
正确答案 :C
解析
辐合思维又称求同思维,是将与问题有关的信息聚合起来,寻找一个正确答案的思维形式,与辐合思维相对应的是发散思维,发散思维也叫辐射思维、放射思维、扩散思维、求异思维,一题多解可培养学生的发散思维。故本题答案为C。
相关试题
“人心不同,各如其面。”这句俗语为人格的( )做了最好的诠释。
教育心理学研究的核心内容是( )。
定势这种心理现象在我们学习生活和工作中起着消极的作用。
感觉记忆的容量大,短时记忆的容量只有9或5个数字,长时记忆的容量无限。
学习记忆比较长的材料,中间部分的内容记忆的效果差,是由于受到( )干扰的影响。
学生临考的怯场属于( )。
通过不断强化逐渐趋近目标的反映来形成某种较复杂的行为称为( )。
“一千个人的眼里,有一千个哈姆雷特”表明人的心理具有( )。
11.教育心理学的研究对象是( )。
下列选项中,对学习的概念理解不正确的是( )。
成功后的狂喜、失败后的绝望等情绪状态是 ( )。
1903年, 美国心理学家( )出版了《教育心理学》, 这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。