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考教师 金标尺
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A
思维
B
表象
C
记忆
D
想象
正确答案 :A
解析
思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映,是人们认识客观世界的高级能力,思维过程是人们运用感知、表象和概念进行推理判断、解决问题的过程。思维具有间接性和概括性的特点。故本题选A。
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27.当奶头、手指或其他物体碰到嘴唇时,新生儿立即做出吃奶的动作。这是( )。
22.教师要求幼儿在区域中,“用什么拿什么,用完后就放回原处”。这个规则要求属于( )。
44.在数学教学中,幼儿将教具勺子一一对应地放到碗里来比较碗和勺子的多少,幼儿采用的是( )。
14.“愿意用自己喜欢的方式表述春天”,这是一个( )目标。
17.皮亚杰认为,游戏是( )。
47.儿童最先萌出的恒牙是第一恒磨牙,又称( )。
26.( )幼儿的抽象思维能力开始萌芽。
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一、单项选择题(本题共50小题,每题1分,共50分。每小题的备选答案中,只有一个符合题意的正确答案。请将选定的答案,填涂在答题卡的指定位置,多选、错选、不选均不得分。)1.最适合我国农牧民子女的学前教育机构是( )。
52.幼儿自制的表现形式有( )。
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64.维果斯基的最近发展区理论反映了教育的发展适宜性原则。