解析

（1）教师义务 ：教师职业道德义务的内容主要为以下几个方面：①不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平；②尽职尽责，教书育人；③创设一个良好的内部教育环境。 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是正反两个方面。正面是教书育人，反面是“不要误人子弟”。 （2）教师良心：教师良心作为教育伦理的一个重要范畴，既是教师职业道德的灵魂，又是教师道德自律的最高实现形式。其主要内涵包括：（1）“恪尽职守”实际上就是一种工作责任和纪律的要求；（2）“自觉工作”的要求是教师劳动特点决定的；（3）“爱护学生”是教师的天职；（4）“团结执教”是教师良心要求。 （3）教师公正 ：教师公正是教师职业道德修养水平的重要标志，体现着一定社会对教师的根本要求。 （4）教师荣誉 ：教师荣誉即社会对教师的道德行为的价值所做出的公认的客观评价和教师对自己行为的价值的自我意识。 （5）教师幸福：教师幸福也称教育幸福，是指处于一定社会经济关系和历史环境中的教育工作者，在教育教学过程中，由于感受到目标和理想的实现，而获得精神上的满足。 （6）教师人格：主要是指道德人格，其特质归结为两点：人格与师格的统一；较高的格位水平。