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考教师 金标尺
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A
信任感
B
主动性
C
自主性
D
自我同一性
正确答案 :C
解析
埃里克森的人格发展理论分为八个阶段,其中第一个阶段是信任感对不信任感(0-1.5岁);第二个阶段,自主感对羞耻感、怀疑感(1.5-3岁)。因此幼儿在1-3岁形成的人格品质是自主性。此年龄段的儿童是开始学习自主,自己吃饭、穿衣以及照顾自己的个人卫生等。儿童若无法自己独立,可能会使儿童怀疑自己的能力并觉得羞耻。故本题答案为C。
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4.幼儿在4岁时回答他是一个好孩子的理由,他会说:“我很听话”“我上课很认真”。但在6岁时他的回答就会变成:“我对人有礼貌,上课认真,大声发言,还能帮助老师收小朋友的作业。”幼儿的回答体现了幼儿的自我评价是( )。
7.在小班的美术活动中,老师让幼儿穿上印有小黄人的围裙,幼儿在课堂上总是被这个围裙吸引,忍不住左摸摸、右摸摸,老师几次提醒幼儿不要去看围裙,集中注意听老师讲话都没有效果,这是因为围裙引起了幼儿的( )。
39.教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,不属于幼儿个体差异的是( )。
父母是孩子交往最早的人,和父母的关系是子女形成的第一个人际关系。
34.幼儿突然出现剧烈呛咳,伴有呼吸困难,面色青紫。这种情况是可能是?( )
53.陶行知创立的培养幼教师资的方法是( )。
17.维果斯基提出“( )应当走在发展的前面”。
56.养儿防老,光宗耀祖,传宗接代等所体现的观念属于( )。
幼儿室内游戏的空间密度过于宽的话,则会引起嬉闹行为,过小,则会降低社会性游戏层次。
47.小彤画了一个长了翅膀的妈妈,教师合理的应对方式是( )。
19.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合( )。
2.幼儿园在为幼儿选择购买玩具时,应考虑的因素是( )。