21.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，称为（   ）。

一名儿童上课吃零食被惩罚，另一名正在准备吃零食的儿童看到了，把自己准备吃的零食收了起来。这一广泛学习的现象，被心理学家班杜拉称之为（ ）。

76.对于王老师的教学，以下评价正确的有（ ）。

学生长时间的有意注意，会引起以劳和注意的涣散。在教学中，过分强调视听教学媒体的生动形象，虽然能引起学生的注意,却难以完成概况的学习。因此利用视听教学媒体要（ ）。

王小明同学是个学霸，但瞧不起成绩不良的同学，也很少与其他同学交往，班主任张老师让王小明担任班级学习互助会会长，负责辅导三个同学的英语。对此，王小明很有抵触情绪，但很快就发现与同学们一起学习既能帮助同学又能使自己对知识有更深的理解，慢慢地他开始乐于与同学交往，并养成了尊重他人的习惯。这里张老师运用的德育原则是（ ）。

59.下列关于教师职业道德的说法中错误的是(   )。

32.看见路上的垃圾后绕道走开．这种行为是（ ）。

16.对待事业教师需要忠诚于人民的教育事业。这体现的是教师的（ ）。

7.墨子认为“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄”。这说明(  )。

9.在我国学校教育制度发展史上，受美国实用主义教育的影响，强调适应社会进化的需要，发扬平民教育精神，谋求个性发展，在学校系统上将全部学校教育分为三段五级的学制是( )。

44.下列关于智力与创造力关系的描述，正确的是（ ）。

80.以上案例给我们的启示有（ ）。