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考教师 金标尺
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A
可以满足,应该以学生为中心
B
可以满足,将物态变化与下雪联系起来,理论联系实际
C
不可以满足,要满足预设的教学目标
D
不可以满足,要维持课堂的纪律
正确答案 :B
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小华喜欢在课堂上打断讲话的行为,下列哪种做法最为合理?( )
.刘老师是四(一)班班主任,发现班上李玲的妈妈在班级群里发了一条信息,控诉班上同学欺负李玲,经常孤立李玲,嘲笑李玲脑子反应很慢,对李玲造成了很大的伤害,李玲妈妈非常的愤怒。群里其他家长却众说纷纭。有人认为:这些孩子都年龄较小,不会欺负其他孩子,都是孩子间正常的玩闹。也有家长认为:校园欺凌一定要引起重视。如果你是刘老师,针对家长提出的诉求你该如何处理?( )
.李老师刚接手一个班级,为了营造良好的班风,建设和谐的班集体,李老师应该怎么做?( )
张老师是否带领学生看雪,所遵循的依据最不可能是( )。
牛牛妈妈认为:“来学校是学习的,而不是交朋友的”,很多家长都有类似的想法,彭老师想在班级开展一次家长会活动,下列顺序正确的是?( )①说明班级内存在学生不懂得如何交往的现象②在PPT上呈现出具有人际交往障碍的名单③通过案例说明友谊和人际交往能带给学生的好处④讨论如何提高学生的人际交往能力
每当向老师提出问题,班上的反应总是不那么一致,有的学生反应较快,有的学生需要想很久才知道,因此向老师提出的问题只有反应快那几个学生进行作答,面对这种情况,向老师采取以下哪种做法最为合适?( )
曾老师发现班上的月月沉迷言情小说,上课甚至都偷看,无心听课。面对这种情况,曾老师最恰当的做法是( )。
面对班级出现骚乱,下列做法最合理的是?( )
小玲最近闷闷不乐,情绪有些低落,经了解小玲的爸爸妈妈外出务工,缺乏陪伴。再加上平时由于性格内向,也没有多少朋友,是什么原因造成小玲情绪不佳?( )
李老师成立了一对一帮扶小组,小琴同学尽心尽力帮助洋洋练习口语,对洋洋严格要求,读错了就不许出去玩儿。洋洋对这种方式非常排斥,害怕被同学嘲笑。面对这种情况,李老师应该怎么做?( )①批评小琴,要求这小琴同学当众向洋洋道歉②安慰洋洋,告诉她小琴同学是要好心帮助她学习英语,但方式不对,希望她能原谅③和小琴同学谈心,肯定她助人为乐的品质,指出她们帮助同学的方式欠妥④在班级开展“帮助别人,快乐自己”的主题班会,引导同学明白助人为乐的含义和方式
子涵的家长特别重视孩子,尽管子涵已经七年级了,在校期间,其父母经常给老师发微信打电话,让老师帮忙给子涵添加衣物,提醒孩子喝水,上厕所,如果你是班主任,最合适的沟通方式是( )。
100.小柳和小风在课间因一件小事争吵起来,争吵过程中,小柳打了小风一巴掌,小风哭着来找你,下列做法最不恰当的是( ) 。