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考教师 金标尺
A
预期性
B
抽象性
C
客观性
D
时代性
正确答案 ：C
解析
本题考查教育的目的——教育目的的特点。
教育目的具有抽象性、客观性和时代性的特征。其中，客观性是指教育的产生依据和包含的内容都是客观存在的。任何教育目的的提出都不是凭空产生的，都依赖于和受制于一定的现实客观条件，如一定社会的生产方式、政治经济制度、受教育者的身心特点等。故C项符合题意。
A项：预期性不是教育目的的特点，为干扰选项，故排除。
B项：抽象性是指教育目的是对所培养人所作出的总的宏观要求,不是具体规则的体现。不符合题意，故排除。
D项：时代性是指任何教育目的都会打上某一时代的烙印，没有跨越时代绝对普适化的教育目的，考试过程中经常呈现两个不同时期的教育目的来体现出教育的时代性。不符合题意，故排除。
故本题答案为C。
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