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考教师 金标尺
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A
技能掌握式教学模式
B
快乐体育的“目标教学”教学模式
C
小群体教学模式
D
发展式的教学模式
正确答案 :A B C D
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相关试题
3.体育课的一般密度应是越大越好。()
一、单项选择题1.( )是指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
3.男子110米栏的栏间距是( )。
8.排球中靠近球网的三名队员是( )。
40.机体内环境是指( )。
37.立正时,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外展开的角度为( )。
4.对于晕厥性运动应激综合征的处理方法是( )。
三、判断题(每题1分,共10分)1.投掷中的超越器械是由于上体主动后仰而形成的。( )
34.超量恢复规律是( )原则的依据之一。
21.在进行武术动作教学时,常采用的示范方法是( )。
38.奥运会篮球比赛由4节构成,每节( )分钟。
24.下列训练方法中最利于提高运动员应变能力的是( )。