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考教师 金标尺
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A
赫钦斯
B
布拉梅尔德
C
萨特
D
巴格莱
正确答案 :B
相关试题
【不定项】4.上述案例给我们的教育启示有( )。
48.小明作为一名转校生来到了新的班级,在和新同学共处了一段时间后,发现新班级的多数学生都能够互相严格要求,同学之间团结有爱,能够自己管理和教育自己。相比新班级,以前的班级虽然有一批积极分子,但还是离不开班主任的组织和指挥。由此可知,小明的原班级和新班级所处的发展阶段分别为( )。
48.起初,明明电脑打字很不熟练,需要在键盘上逐个字母敲击,但是后来随着兴趣的加深和练习的增多,明明可以不看键盘快速、熟练打字,这时明明的注意属于( )。
37.徐大胖惊奇地发现,晚上站在有灯光的路上会出现影子,他告诉妈妈:“我走的时候影子就走,我停下的时候影子就停下。”根据皮亚杰的认知发展阶段理论,徐大胖的认知发展处于( )阶段。
23.某高中的政治教师在讲授论述题的时候,往往是直接呈现答案让学生背诵,却忽略了引导学生通过分析去尝试形成自己的答题规律。该教师的做法忽略了教学中( )。
23.下列人物的气质类型分别与胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质对应的是( )。
《教育法》规定:“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这属于( )。
5.凯洛夫指出:“教育永远是社会生活的重要机能。” ( )
7.十九大报告提出:“优先发展教育事业,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育, 推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”下列关于素质教育的说法错误的是( )。
14.网球运动素有“贵族运动”“文明运动”之美誉,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴。就学校网球运动而言,学生不仅可以学到知识和技能,还能在紧张激烈的网球比赛中培养敏捷的思维和坚强的意志力。但是,由于学生的个性不同,在体育运动中表现也不尽相同,网球运动的开展可能导致有些同学产生狂妄自大、爱发谬论、轻浮好斗的心理。上述事实表明( )。
9.心理发展的不平衡性体现在( )。
28.陈老师在教研活动课上强调,学生的学习应该与情境化的社会实践活动联系在一起,要注意学生学习应是存在于具体的情境中。由此可知,这位老师可能更支持( )。