王强考试不及格时总是说：“那些考得好的都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力，我考得差，也不能说明我没有能力。其实分数是无所谓的。”这是（ ）防御机制。

班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（ ）。

现在我国的主要授课形式，课堂大部分时间仍然是以教师讲述为主，这种授课模式所采用的语言形式是（ ）。

性格是个体对现实态度及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征，主要受后天因素的影响，因而没有好坏之分。

学习的时候，早上和晚上的效果更好，原因可用以下哪种学说解释（ ）。

教学的首要任务是（ ）。

想象的功能包括（ ）。

教育是人的发展最重要的外因，教育决定人的发展方向与发展水平，教育在人的身心发展中起决定作用。

26.研究性学习的根本出发点就是改变传统的（ ）。

根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育有相应的侧重点，其中，小学阶段的德育侧重于（ ）。

儿童在10岁以后，判断是非对错的标准不只依据社会规则和对权威的遵从，开始受自已主观情感的判断标准支配，这说明儿童这个时期的道德判断特点是（ ）。

学习动机对学习结果具有直接的作用。