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考教师 金标尺
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A
全民教育思想
B
终身教育思想
C
特殊教育思想
D
精英教育思想
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B。 【金标尺解析】本题考查终身教育。 终身教育,是指人们在一生中都应当和需要受到各种教育培养。它具有两个本质特征:一是贯穿人生始终的一种教育形态,具有时间的延展性;二是包括了所有现存的教育形态在内的教育过程,它并非是单一或纯粹的教育形态,更多的是一种教育理论和教育观念。故B项符合题意。 A项:全民教育是指对社会全体民众所提供的教育。其目标就是满足全民的基本教育要求,向民众提供知识、技术、价值观和人生观,使他们能自尊、自立地生活,并通过不断学习来改善自己的生活并为国家和人类发展作出贡献。不符合题意,故排除。 C项:特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。其目标是培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力,了解残疾人体育教学、训练、竞赛等相关知识和组织办法,能够在特殊教育或相关机构从事特殊教育实践、研究和管理,在残障人体育组织与管理方面具有专长的德智体全面发展的专门人才。不符合题意,故排除。 D项:精英教育,学术圈大多认为:旨在培养高潜力青少年人群的精英意识与能力的教育方式。精英教育不是物质追求,不等于特权意识,精英的产生离不开艰苦的历练。精英教育不是指单纯通过考试分数来培养“考试型”人才,而是以综合素质提高来衡量学生的培养目标。不符合题意,故排除。 故本题答案为B。
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3.教育的多元化是社会生活的多元化和人的个性化要求在教育上的反映。
28.( )认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。
教育必须要循序渐进,绝不可以超前教育。
一个生活在山林茂盛地带的部落,会较早发明和掌握狩猎的技术,一个生活在平原地带的部落,会较早发明和掌握农业生产技术,而生活在洪水容易泛滥成灾地带的部落,则会被迫去摸索治理水害的办法。这体现了教育起源说中的( )。
8.在教育理论中,教育与教学的关系是( )。
16.狭义的教育是指家庭教育。
10.我国颁布并实施的第一个近代学制是壬寅学制。
第一次提出普及义务教育的社会是( )。
我国第一部以马克思主义为指导的教育学著作是( )。
第斯多惠有一句名言:“一个坏的教师奉送真理。一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的( )。
17.教育者、受教育者和教育影响是构成教育活动的基本要素。
( )提出教育即生活,教育即生长,教育即经验。