金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
同化
B
迁移
C
顺应
D
成熟
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考查皮亚杰的认知发展理论。
皮亚杰认为,个体通过同化和顺应的方式适应外界环境。其中,顺应是指儿童通过改变已有图式(或形成新的图式)来适应新刺激的认知过程。题干中,亮亮从一开始混淆麦苗和韭菜,到后来能区分二者,说明其改变了已有图式,认知图式发生了顺应。故 C 项符合题意。
A 项:同化是指儿童把新的刺激物纳入已有图式中的认知过程。不符合题意,故排除。
B 项:迁移是指一种学习对另一种学习的影响。迁移不属于皮亚杰的认知发展理论的内容。不符合题意,故排除。
D 项:成熟指机体的成长,特别是神经系统和内分泌系统的成熟。不符合题意,故排除。
故本题答案为 C。
相关试题
2.教育目的确定教育内容,这体现了教育目的( )。
7.强调学生的兴趣,注重研究,把课程资源作为解决问题的工具,这种观点属于( )。
20.某教师经常上课迟到,没有履行《教师法》规定的“完成教育教学工作任务”的义务,学校可以对教师给予行政处分。( )
17.受张老师邀请,在当地戒毒所工作的夏明爸爸,以“珍爱生命,远离毒品”为主题,在“家长一日教师”课上,声情并茂地讲解了吸毒的危害及如何远离毒品,并教育同学们要热爱生活。这里采用的德育方法是( )。
2.以下具有个别教学特征的教学组织形式有( )。
11.最能体现教师权威意识的教室座位安排形式是( )。
24.正确完成广播体操动作的记忆,属于( )。
13.知识的储备是个体解决问题的必要条件。因此知识储备量越大,越有利于问题的解决。( )
1.马克思主义教育学的基本观点认为:现代教育与现代大生产劳动的结合不仅是发展社会生产力的重要方法,也是培养全面发展的人的唯一方法。( )
40.教育局在检查学校工作时,认为学校食堂卫生不合格,要求其停业整改。该学校认为食堂卫生检查没有卫生部门的参与,仅由教育局作出检查结论,检查结果不可信,遂提出申诉。该事件反映出的教育行政执法原则是( )。
20.下列不属于维果斯基心理发展理论的是( )。
8.小组讨论是一种教学策略。( )