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考教师 金标尺
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A
雷沛鸿
B
晏阳初
C
陶行知
D
梁漱溟
正确答案 :B
解析
考查教学理论及教学理论流派。我国教育家晏阳初认为,在早期平民教育运动时中国的大患是农民的贫、愚、弱、私“四大病”,因此他主张通过办平民学校对民众首先是农民,先教识字,再实施生计、文艺、卫生和公民“四大教育”,培养知识力、生产力、强健力和团结力,要推行“四大教育”则必须采用“三大方式”,即学校式、家庭式和社会式。
相关试题
我们平常所说的法律规范,如宪法、行政规章等各种成文法就是广义的法。
根据学习迁移理论中的垂直迁移的定义,下列选项中,能体现垂直迁移的案例是( )。
孔子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为( )。
学习是指由经验引起的个体相对持久的变化( )。
28.在教育法规实施的过程中把执法、守法和法规教育结合起来,以说服教育为主,行政、司法强制为辅,使教育主体自觉做到学法、知法、守法。这遵守了教育法规实施的( )。
为了保护未成年人的身心健康,促进义务教育的实施,维护未成年人的合法权益。根据( )制定了《禁止使用儿童工》的规定。
儿童能借助小餐具玩过家家的游戏,且他们手中的小餐具被收回,游戏就无法进行下去,这些儿童的思维处于( )。
98.科研能力强是专家型教师最根本的特征。( )
86.教育对人的身心发展有着极大的促进作用,甚至可以说在人的发展中起“主导作用”。( )
93.直觉思维是指不经过明显中间推理过程就能得出结论的思维方式。( )
记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效地学习的方法是( )。
如果某学生认为,凡是遭到批评的行为都是坏行为,而不会受惩罚的行为都是好行为, 这个学生的道德发展应该处在柯尔伯格所说的( )。