22.他人受到表扬后自已会增加产生同样行为倾向的强化属于(   )。

31.改变客观事物形象中的某一部分,突出其特点,从而产生新形象。这种想象的认知加工方法是(   )。

54.下列表述中，与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是（  ）。

荀子曰： “不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（  ）。

75.斯金纳认为,学生听到上课铃声后迅速安静坐好的行为属于操作行为。（   ）

79.斯腾伯格认为，爱情的基本成分包括亲密、激情和承诺。（  ）

62.主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”的教育家是夸美组斯。（ ）

76.人本主义认为心理治疗的目的是使心理疾病患者能自由地实现他自已的潜能,成为功能完善者。（   ）

90.教师必须自觉遵守宪法、法律和职业道德，使自己的言行举止具有示范性。（ ）

87.任何组织或者个人不得以侵害未成年人身心健康的方式对未成年人沉迷网络进行干预。（  ）

88.教师职业权利是可以放弃的。（   ）

64.布鲁纳试图用心理学“统觉理论”来解释教学过程。（ ）