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阅读材料4,完成第79-80题
班主任蒋老师在新学期担任了高二(三)班的班主任,其他人都为蒋老师捏了一把汗,因为高二(三)班是全校公认的学习成绩差、纪律差、无进取心的班级。
蒋老师则认为不能放弃任何一个学生,于是蒋老师先去前班主任那里了解每一位学生的情况,并且在开学第一课对大家说:“我知道你们都有自己的独特的个性,但你们是学生,是需要用成绩说话的,这个成绩不是一味的让大家去学习,而是结合大家的个性特点,对大家进行针对性的教学。
我结合每个人的特点制定了相应的学习计划,希望接下来的日子我们共同努力”。接下来,蒋老师和大家共同商量了班级的纪律,要求“坚持做到上课不睡觉、不玩手机、认真听讲”,并且大家共同约定,到本学期结束,摆脱倒数第一的班级排名。以一个月为限期,每个人都要改掉自身的坏习惯,并提高自己的成绩。每天班级内都洋溢着浓厚的学习氛围,大家自觉遵守课堂纪律,认真听课,想要向学校和家长证明自己,得到学校和家长的认可。
不仅如此,为了让大家更好的感受成功带来的喜悦,蒋老师鼓励大家去参加运动会。大家也为了在运动会拔得头筹,坚持每天早起一小时练习运动会项目,最终在长跑、跳远、拔河比赛的项目中获得了第一名的成绩。
蒋老师非常高兴,同学们也从运动会上尝到胜利的喜悦,相信在后面的考试中也能获得成功。在随后的学习中更加努力,最终在期末考试中,每位学生都向老师和学校证明了自己。
79.关于上述案例,下列说法正确的有( )。
A
教学中民主管理优于其他管理方式
B
遵循因材施教原则,做到有区别的教学
C
树立正确的学生观
D
做到重结果的同时更重过程
正确答案 :A B C
解析
【金标尺答案】ABC
【金标尺解析】本题考查教育学——教学、班级管理方式、新课程改革。
班级民主管理强调的是师生共同参与、师生共同商量的一种管理方式。案例中,蒋老师和学生共同商量了班级的纪律,属于民主管理的类型,民主管理优于专制型和放任型的管理方式。故A项说法正确。
因材施教原则强调根据学生的差异和不同的个性特点施加不同的教育,做到有的放矢。案例中,老师根据学生的不同制定了不同的学习计划,做到了区别教学。故B项说法正确。
新课改要求教师要树立“以人为本”的学生观,学生是发展的人,是独特的人,是独立意义的人。案例中,蒋老师认识到了学生的独特性,并据此展开对该班的教育。故C项说法正确。
D项:新课改教学观要求,从重结果轻过程,转向重结果的同时更加注重过程。说法本身正确,但案例中并未体现。故D项不符合题意,排除。
故本题答案为ABC。
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