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报考地区
学习方向
重庆
A
学习效果
B
日常表现
C
身心发展
D
课堂发言
正确答案 ：B
解析
《幼儿园教师专业标准（试行）》的教师专业能力维度指出：关注幼儿日常表现, 及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。故本题选B。
相关试题
66.教师要善于根据教育目标和幼儿一起丰富和完善各区域的活动材料，并考虑材料的多用性、安全性和开放性。
31.幼儿园的设备设施应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求，其中包括（ ）。
26.教师要有效运用（ ），指导下一步教育活动的开展。
30.幼儿教育的阶段性由（ ）决定。
67.教师要通过各种方式观察儿童，鼓励和支持儿童，帮助儿童成功完成任务。
39.以下对游戏特点的描述正确的是（ ）。
42.幼儿往往通过以下方式进行社会学习（ ）。
24.培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（ ）的教学内容之一。
54.幼儿园应当因地制宜，就地取材，自制玩教具。
幼儿园的教育任务是( )。
62.幼儿期是充满想象和创造并具有巨大潜能，是以游戏的方式为主要方式来探索、理解、体验周围的世界，建构自己的经验。
29.语言领域要求养成幼儿注意（ ）的习惯，发展语言理解能力。
