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考教师 金标尺
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A
学习效果
B
日常表现
C
身心发展
D
课堂发言
正确答案 :B
解析
《幼儿园教师专业标准(试行)》的教师专业能力维度指出:关注幼儿日常表现, 及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步,注重激发和保护幼儿的积极性、自信心。故本题选B。
相关试题
66.教师要善于根据教育目标和幼儿一起丰富和完善各区域的活动材料,并考虑材料的多用性、安全性和开放性。
31.幼儿园的设备设施应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求,其中包括( )。
26.教师要有效运用( ),指导下一步教育活动的开展。
30.幼儿教育的阶段性由( )决定。
67.教师要通过各种方式观察儿童,鼓励和支持儿童,帮助儿童成功完成任务。
39.以下对游戏特点的描述正确的是( )。
42.幼儿往往通过以下方式进行社会学习( )。
24.培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是( )的教学内容之一。
54.幼儿园应当因地制宜,就地取材,自制玩教具。
幼儿园的教育任务是( )。
62.幼儿期是充满想象和创造并具有巨大潜能,是以游戏的方式为主要方式来探索、理解、体验周围的世界,建构自己的经验。
29.语言领域要求养成幼儿注意( )的习惯,发展语言理解能力。