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考教师 金标尺
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解析
影响个体身心发展的因素主要有四个:遗传、环境、教育和个体主观能动性。
相关试题
精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事,这是下列哪种气质类型的特点?( )
人们在以某种思路解决问题以后,在随后解决类似特点的问题时,会不自觉地继续沿用这种思路。这种以特定思路解决问题的心理准备状态叫( )
简述马斯洛的需要层次理论。
在西方,最早出现“课程”一词的著作是( )
11.德育过程的基本矛盾是( )。
正强化可以增强反应频率,负强化可以降低反应频率。
由于无意注意缺乏目的性,因此学习中不能依靠无意注意,只能依靠有意注意。
二、辨析题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)学校教育工作必须坚持以教学为主。
校园文化的最高层次是( )
73.简述耶克斯—多德森定律。
对于抑郁质的学生,教师在教育时应着重注意( )。
气质类型在社会上评价是( )