短时记忆是指信息一次呈现后，保持时间大约在20s左右，最多不超过（ ）的记忆。

小雪为了得到老师的认可，每天在上课前都会温习昨天学习的知识。根据奥苏贝尔对学校情境中的学业成就动机进行的划分，上述属于（ ）

小利看到好朋友小丁赚了很多钱，于是在小丁面前显示出自命清高的态度，以保持心理平衡，这体现了社会态度的自我防御功能。

29.晓珊的妈妈问正和宠物一起玩耍的晓珊，“这是你的宠物吗？”晓珊答道：“是！”那你的宠物的项圈是什么颜色？”晓珊答道：“蓝色”。“戴着蓝色项圈的狗是你的宠物吗？”晓珊答道“不是。”著名心理学家皮亚杰把个体认知发展分为四个基本阶段，上述示例属于（ ）。

课程门类要齐全，不能重此轻彼，各门课程的课时比重要恰当，这体现了义务教育阶段课程计划的哪种特征？（  ）

25.“隐性课程”一词最早是由美国教育学家杰克逊在1966年提出的，其主要的表现形式中，物质性隐性课程不包括（ ）。

班级授课制是一种集体教学形式，其主要优点包括（ ）

社会环境是人发展的外部条件，为个体的发展提供了多种可能。下列哪些例子说明了社会环境对人的发展的影响？（ ）

48.小易掌握了基本的化学知识，并随着深入学习，对化学产生兴趣，自然地将注意力集中到学习上，这是属于注意的（ ）。

74.“情”是品德形成的基础。（ ）

创造性思维的特点中，（ ）是指在限定时间内产生观念数量的多少。

25.梁老师在教完“矩形”这一板块后，对同学们进行了这一板块的一个小测验，这属于下列哪种评价?（ ）