金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
柏拉图
B
杜威
C
斯宾塞
D
泰勒
正确答案 :C
解析
【金标尺解析】本题考查“课程”一词与斯宾塞的对应。 把课程用于教育科学的专门术语,始于英国教育家斯宾塞(1820-1903)《什么知识最有价值》,作为教育科学的重要倡导者,他把课程解释为教学内容的系统组织。故C项符合题意。 A项:柏拉图,代表著作《理想国》,提出“回忆说”:知识即回忆;重视学前教育,提出“寓学习于游戏”的思想。不符合题意,故排除。 B项:杜威,美国著名哲学家、教育家、心理学家,实用主义的集大成者,也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一,提出教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造等观点。不符合题意,故排除。 D项:泰勒是美国著名教育学家、课程理论专家、评价理论专家。他是现代课程理论的重要奠基者,是科学化课程开发理论的集大成者。由于对教育评价理论、课程理论的卓越贡献,泰勒被美誉为“当代教育评价之父”。他在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被誉为“现代课程理论的圣经”。不符合题意,故排除。 故本题答案为C。
相关试题
教师了解学生的基本方法是( )。
一般认为,班级授课制在我国正式实行是在()。
9.泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和( )。
在古代欧洲曾经出现过一种教育内容几乎全是军事体操教育的是( )。
教育心理学的基本研究方法中,( )是根据研究目的,改变或控制某些条件,以引起被试某种心理活动的变化,从而揭示特定条件与这种心理活动之间关系的方法。
已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在4岁。
5.提出“一两的遗传胜过一吨的教育”,把人的发展过程完全归结为生物学上的成熟,片面夸大遗传的作用,而且认为教育和后天的其他影响对于人的发展是无足轻重的观点的学者是( )。
某学校举行讲课比赛,青年教师小张认真研读教材,依据新的教育思想与教学方法设计教学课件, 为参加比赛做好准备。在讲课时, 评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累,小张迅速做出恰当、合理的回答,赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的( )。
下列哪类学生被称为“成功定向者”?( )
教学手段是教育活动的出发点和归宿。
下列哪位教育心理学初创时期的代表人物,出版了西方第一本以“教育心理学”命名的专著( )
空间知觉是指物体的空间特性在人脑中的反映,其中不包括( )。