10.（ ）是学校教育活动中最重要、最基本的人际关系。

21.“人心不同，各如其面”这一说法说明了儿童身心发展特征具有（ ）的特征。

因材施教的根本目的在于消除个别差异，最终让每个学生都达到同样水平。（ ）

37.遗传素质是人身心发展的物质前提。（ ）

16.在以下几种课程理论中，（ ）提倡活动课程、经验课程。

近年来，越来越多的“一带一路”沿线国家的留学生来我国学习，并把中国文化带回自己的祖国，这反应了教育具有（ ）。

15.强调课程的内在逻辑，以有组织的科学内容作为课程组织基础的课程类型属于（ ）。

46.简述教师劳动的特点。

24.三(3)班的一些学生只要作业稍微难一点就望而却步，还有些学生在班级活动中经常叫苦叫累。对此，班主任需要在班级加强学生（ ）。

简述教师心理健康的标准。

29.（ ）是指受法律规范确认和调整的国家机关，公民，法人或其他组织之间的与教育相关的权利义务关系。

18.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，但也存在一定的局限性，这要表现为不利于（ ）。