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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
奥苏贝尔的有意义学习所强调的是新旧知识之间的关系。而人本主义的有意义自由学习不仅仅是一种增长知识的学习,而且是一种与每个人各部分经验都融合在一起的学习,是一种使个体的行为、态度、个性以及在未来选择行动方针时发生重大变化的学习。故本题表述错误。
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( )指在教学开始进行前用于了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为的评定方法。
12.同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。属于党委、政府各职权范围内的工作,不得联合行文。
人本主义学习理论的代表人物是( )。
30.下列关于职业道德的叙述,错误的是( )。
( )开创了私人讲学的风气,倡导仁义礼智信。
黑龙江依兰县教师冯某某于教师节前夕,在课堂上公开抱怨学生不送礼,后来班长组织学生集资购买了牛奶送给冯老师,冯老师此举违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》的( )。
23.通货膨胀是个复杂的经济现象,其成因也多种多样。下列不属于通货膨胀的深层原因的是( )。
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认为之所以发生学习迁移,是因为练习课题与迁移课题之间有共同的要素,这属于学习迁移理论中的( )。
按照埃里克森的观点,6/7岁-12岁儿童的主要发展任务是培养( )。
教育学生必须了解学生的年龄特征,这说明教师在专业知识方面必须具备( )。
运用货币政策稳定宏观经济,主要是通过调节货币供应量影响利率来间接实现的。( )