金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
注重教育质量,提高教育效益
B
关心教师发展,促进学生成长
C
维持社会稳定,服务国家建设
D
实现学校发展,发挥校长才能
正确答案 :A
解析
A。解析:注重教育质量,提高教育效益是教育管理的核心和关键问题,教育系统的一切管理工作,都是为提高教育质量尤其是产品质量服务的。
相关试题
通过校园文化所形成的共同思想、作风和值观念如同一种黏合剂,对每一位学生的心理、感情起到了一定的凝聚力量,使学校成员团结一致、齐心协力。这是校园文化的( )。
注重个体认知与社会客体相互作用的德育模式是( )。
稻、黍、稷、麦、菽均是我国种植历史悠久的农作物,其中“菽”是指( )。
下列关于师生关系,正确的是( )。
洪老师在导入《三国鼎立》这节内容的教学时,先给同学们出了一个谜语:“凿壁偷光,打一人名。”再由谜底“孔明”引入三国历史的学习。洪老师所用的课文导人方法是( )。
“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼……”描写的是什么心理冲突( )。
学生的学习动机与他们的学习效果之间的关系是( )。
“人可以提供东西和金钱,但不能提供智力、素质等内在的东西”,这说明人的素质具有( )。
下列关于奉献与求利二者关系的正确说法有( )。
“面壁十年图破壁”这句话是( )的作品。
“子钧而不纲,弋不射宿”的提出者是( )。
建立在日常交往基础上的,由主体与主体之间所结成的丰富而生动的日常生活构成的世界称为( )。