主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础，鼓励学生“做中学”，通过手脑并用以获得直接经验，这反映的课程类型是（ ）。

下列选项中，体现能力水平差异的有（ ）。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出，义务教育的战略性任务是（ ）。

早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，小明推测昨天夜里一定下雨了。这体现了思维的

学生背诵课文时常常是开头、结尾部分容易记住，中间部分容易出错，这主要是由于在回忆中间部分内容时受到了( )。

一般认为智力落后者的智商在（　）。

某校初二学生小明，是一个让老师头疼的人。他上课注意力不集中，听课不专心，常找周围同学说话，有时还会发出怪叫声，故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评他时，他不仅毫无羞怯之意，反而很高兴。平时，小明有些以自我为中心，他顽皮、好动，喜欢接老师的话茬，而且常常在当面或背地里给同学或者老师起绰号，有时还无缘无故地欺辱同学。当然小明也有值得肯定的地方，他性格直率，敢作敢为，勇于承担任务，而且身强体壮，体育成绩好，是运动场上的风云人物，每次运动会都能给班里争光。请结合案例回答： 如果你是班主任，根据材料中小明同学的表现，在对他的教育中，应该贯彻哪些德育原则？（4分）运用哪些德育方法？（4分）请结合材料加以分析。（2分）

学校体育的基本组织形式是（ ）。

主张教育目的应以社会价值为中心，应根据社会发展的需要来确定教育目的的观点是（ ）。

中小学教师选择教学方法的根据是（ ）。

《教师法》规定，学校与教师签订聘任合同，应当遵循的原则是（ ）。

根据《教师法》的规定，教师应当履行的义务有（ ）。