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考教师 金标尺
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A
动作技能形成的规律
B
社会制约性规律
C
认识规律
D
教与学辩证统一的规律
正确答案 :A
相关试题
19.在排球运动中当第一个球接发球队获得球权后,该队发球员应由( )队球员发球。
7.慢肌纤维与快肌纤维相比较,其生理特征表现为( )。
二、多项选择题(本题10小题,每题2分,共20分)1.在剧烈运动中,当“极点”现象出现后,正确的处理方法是( )。
一、单项选择题(本大题共40小题,每小题1分,共计40分)1.在卧推动作中,肩关节绕冠状轴进行的是( )。
3.课外体育活动不同于体育课的教学,其活动内容由学校统一计划安排。( )
39.正面双手传球时,手指十指自然张开使两手呈半球状,两拇指相对成( )字形。
22.下列哪种教学方法只适用于小学低、中年级( )。
三、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共计10分)1.研究体育课的密度,目的在于最有效地利用上课的时间。( )
15.篮球进攻基础配合的主要形式包括( )。
31.下列不属于体育课课中常规的是( )。
8.以下投掷项目,扇形面投掷角度为34.92度的有( )。
23. 在体育单元教学中,将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示, 教师这种教学安排采用的是( )。