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报考地区
学习方向
重庆
A
明初
B
清初
C
清末
D
民国
正确答案 ：C
解析
【金标尺解析】本题考查教师职业的发展——师范教育。 世界最早的师范教育起源于法国。我国最早的师范教育产生于清末的南洋公学。故C项符合题意。 A、B、D项：均为干扰选项，故排除。 故本题答案为C。
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54.课堂管理的目的是（ ）。
6.前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说，“教育最重要的任务就是不要让任何一颗心灵里的火药未被点燃，而要使一切天赋和才能都最充分地发挥出来。”上述体现的教育原则是（ ）。
55.下列关于心理健康的说法，错误的是（ ）。
14.“陵节而施”出自《礼记·学记》中的“不陵节而施之谓孙”，这向话指的是教育要遵循个体发展的（ ）。
16.泰勒在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被公认为是现代课程理论的奠基石和经典课程理论著作，泰勒的课程编制模式又称为（ ）。
4.“三生教育”是学校德育范畴的概念，下列不属于“三生教育”的是（ ）。
三、简答题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）71.简述认知策略。
学习策略就是指学习者在学习活动中，为了达到有效的学习目的而采用的规则、方法、技巧及其调控方式的综合，其特点有（ ）。
69.正式群体的发展要经历下列哪些阶段？（ ）
（ ）也叫“助长性迁移”，是指一种学习对另一种学习的促进作用。
19.道尔顿制是由美国教育家帕克赫斯特在20世纪初创行的一种教学形式，其缺点是（ ）。
50.心理起源论者认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。心理起源论的主要代表人物是（ ）。
