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考教师 金标尺
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A
教育者
B
受教育者
C
德育根源
D
德育大纲
正确答案 :B
相关试题
54.方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应修改,据科尔伯格理论,他处于道德发展的哪个阶段?( )
在实际教学中,教师不能突袭(比如应该学习新知识,却进行考试), 这样不利于学生学习,这种做法的依据是学习的( )。
27.娇娇因为小时候在草丛里被虫子咬伤过,所以对虫子很害怕。娇娇对虫子的害怕属于( )。
26.作为一名新班主任,你认为班集体形成的主要标志是( )。
20.某校初一(1)班的班规规定“早读迟到者,罚做教室卫生一周”。该班同学李晓刚又迟到了,班主任找他谈话,李晓刚说:“班规是你说了算,又不是我同意的,我已经被罚了,你还找我干嘛?”可见,该班在制定班规时违背了( )。
国家的教育法规是指由国家制定的关于教育的( )。
学生已经有了“鸟”的观念,再学习“百灵鸟”这种动物,这种学习是( )
《中华人民共和国教师法》第四条第二款“全社会都应当尊重教师”的规定属于( )。
15.中国近代系统完备的学制系统产生于( )的《钦定学堂章程》(史称),由此形成中国现代学制的开端。
奥苏贝尔将有意义学习分为( )。
学生学习是为了改变自己在班集体中的排名,这样的学习动机属于( )
裴斯泰洛齐认为:“发展是个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位,这就是教育的目的。”这观点反映的教育目的价值取向是( )。