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考教师 金标尺
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A
教书育人
B
为人师表
C
依法从教
D
教育人道主义
正确答案 :D
相关试题
下列关于我国教育发展历程,表述正确的是( )。
中学思想政治课刘老师在对学生进行德育活动时,总是有意识地去培养学生形成正确的道德 认知观念,这种做法与( ) 相同。
25.古德莱德是美国当代著名教育家,其对课程概念体系进行了划分。以下对于其划分的课程类型说法错误的是( )。
下列关于教育法律救济说法正确的是( ) 。
关于教师的概述不正确的是( )。
主动性,发展学生的个性。梦梦老师的发现符合经验主义课程理论。
联结主义学习理论认为( )。
3.课程标准是( )。
婴儿看见物体时,先是移动肩肘,用整只手臂去接触物体,然后才会用腕和手指去接触 并抓取物体,这是儿童动作发展中的( )所致。
下列人物与著作匹配错误的是( )。
教育法律和教育政策在本质上是一致的,教育法律是教育政策的基础和灵魂,教育政策是教育法律的特定表现形式。
晓琳同学通过特定的操作设计,证明了自己之前关于物体体积与其浮力大小的关系的设 想。这种探究设想的实践效果的教学方法是( )。