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考教师 金标尺
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对
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错
正确答案 :错
解析
科举制既有积极意义也有消极意义,它的积极意义表现为:加强了中央集权;强调选士与育士相结合;选拨人才较公正客观。
相关试题
严谨治学的道德意义有( )。
2.教育活动中要注意"三结合",发挥教育合力,这"三结合"所指的三种教育是( )。
学校子系统包括的基本因素有( )。
为人师表是教师职业道德的要求,这主要是由( )。
优秀教师的人格特征的主要表现包括( )。
学生认识是一种特殊的认识,其特殊在于它是一种( )认识。
学校放学后随意留学生补课,是教师负责的表现。( )
弱智儿童的明显特征是普通智力和( )落后于同龄儿童。
审美需要是马斯洛提出的五种需要之一。( )
学习动机是学生学习的根本动力。( )
顿悟是格式塔学派提出的关于学习的实质。( )
孔子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为( )。