71.教师教哪个年龄段的孩子，就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略与方法。

63.终身学习是当前国际教师专业发展好教育改革的趋势。

联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（ ）。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中提到五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键的能力。科学领域是（）。

60.教师不能干扰幼儿正常的游戏活动，但是也需要进行合适的指导。

54.幼儿园应当因地制宜，就地取材，自制玩教具。

22.婴儿时期大脑皮质功能发育不够成熟，神经活动过程中兴奋与抑制不平衡，易兴奋，也易疲劳，对长期的刺激耐受力小，注意力很难持久，在从事某种活动后，大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制，出现疲劳。因此，幼儿教师在安排幼儿一日生活时，应注意(  )。

56.教育活动评价是幼儿园教育工作的有机组成部分。

72.幼儿园教育活动主要通过集中学习活动完成。

51.为了强化幼儿的正确行为，教师应较多使用语言表扬或奖品鼓励等方法。

32.凡患有下列症状或疾病者必须离岗：（ ）。

7.幼儿教师从教师系统中分化出来，源自何时（ ）。