金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
√
对
x
错
正确答案 :错
解析
×。解析:题干所述表明掌握知识是发展智力的基础。知识虽然是形成能力的基础,但知识与能力的发展却并不同步,两者之间存在“剪刀差”。
相关试题
5、所谓智力,一般指人们的认识能力,即认识客观事物的基本能力,是认识活动中表现出来的那些稳定的心理特征。( )
小明遇见了一本渴望已久的文学书,高兴地问售货员价钱,听了以后觉得贵,后又被告知这是最后一本书了。但是他仍然拿不定主意,最后因被另一学生买走而后悔不已。由此可见,小明缺乏意志的( )。
现代的教学观倡导教师是课程的阐述者和传递者,学生是被动的接受者和吸收者。
作为教师,提高个人修养应该做到( )。
教学原则是有效进行教学所必须遵循的( )。
按照加涅的学习水平分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于( )。
《国务院关于加强教师队伍建设的意见》中规定,把( )作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的重要内容,对教师实行一票否决制。
根据知识的不同表述形式,将知识划分为( )。
20世纪50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是( )。
课外活动经常在教室和校园外开展是为了( )。
教好一堂课的前提是( )。
以下属于《中小学教师职业道德规范》的有( )。