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考教师 金标尺
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A
准备律
B
练习律
C
巩固律
D
效果律
正确答案 :A
相关试题
校本课程是学校领导、教师参与研究开发的课程,一般以选修课的形式出现。
三、多项选择题(共10小题,每小题1.5分,共15分。)1.德育对智体美诸育的促进功能就其共性来看主要有以下几点( )。
5.下列关系对应正确的是( )。
6.下列关于注意,说法正确的是( )。
9.心理发展的不平衡性体现在( )。
7.发展性教育可以对少数有心理障碍的学生给予科学有效的心理咨询和辅导。
24.积极参加社会实践做到知行统一是教师职业道德修养的重要途径。( )
42.根据我国侵权民事责任的规则原则,学校事故一般使用( ) 。
【不定项】8.上述案例,给我们的启示有( )。
19.我们在日常生活中形成了打车、租房、二手转让等概念,当这些前概念不能解释“滴滴打车”“小猪短租”“闲鱼”等概念时,就要在我们原有的经验系统中建立一个概括性更高的科学概念“共享经济”来标志这一事物。这种迁移类型是( )。
48.老师告诉大家,不迟到的同学可以获得小红花,所以小明从来不迟到,因为他认为获得了小红花才是好孩子。由此可以判断,小明处于( )。
科尔伯格认为,认知是发展的前提,即道德水平随着认知能力的发展而提高。( )