三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）51.运动后可通过长时间的温水浴来消除运动后的疲劳。（ ）

13.某学校开展田径运动会，进行到男子1500米比赛时，发令员发令口号为“各就位、预备、鸣枪”。（ ）

四、案例分析题（本大题共30分）61.案例:在2018年某区进行的体育优质课比赛中，某老师在给小学二年级讲授《排球与游戏》一课时，开课部分用拿球接力比赛的形式进行导入，激发学生的学习欲望，同时也达到为主教材热身的效果；在基本部分，这名老师用“原地拍球”“大家来算术”“一人送两球”“小火车”“手牵手”“抢球”和“小火车进站”等游戏进行教学，通过不同的游戏，设置不同的目标和评价方式，让学生尝试不同的练习方法，使不同层次的学生都能展示自己的能力，体现自主探索与挑战性，真正给学生一个广阔的、和谐的、富有生机的创造天地，学生既学到了相应的体育知识与技能，又提升了审美情趣，培养了优秀品质，达到了提高学生综合能力的目的。问题:（1）这课主要采用了体育教学中的哪些教学方法？体现了新《课程标准》所倡导的什么教学理念？（8分）（2）在这节课中，教师根据不同的游戏，设置不同的目标与评价方式，请说说在体育活动中有效目标设置的原则有哪些。（12分）（3）在今后的体育教学中，应该如何培养学生的学习目标定向？（10分）

26.国际足联规定标准足球的重量不大于（ ）克、不小于（ ）克。

35.（ ）是人体最小的骨。

54.在篮球比赛中，A1在边线掷界外球，A2可以直接从A手中拿球，并运球上篮。（ ）

3.竞技体育指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛，含运动训练和运动竞赛两种形式。其特点有（   ）。

45.中国传统体育文化的基本特征有（ ）。

49.组织体育教学过程的基本因素有（ ）。

9.在篮球比赛中，运动员在跑动中未接稳球，掉在脚上弹出去3米，此时该名运动员拿起球并开始运球进行比赛，该名运动员的动作属于（ ）。

13.背越式跳高技术，最终决定跳跃成败的环节是（ ）。

39.学生或成队彼此之间左右的间隙叫（ ）。