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考教师 金标尺
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A
选择性繁殖实验
B
双生子爬梯实验
C
视觉悬崖实验
D
恒河猴依恋实验
正确答案 :B
解析
格赛尔通过双生子爬梯实验给我们的启示是:儿童的学习取决于生理上的成熟,成熟之前的学习和训练难有显著的效果。
相关试题
学生伤害事故的责任构成要件的构成要素有( )。
某一测试在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是( )。
影响迁移发展的基本因素是( )。
可以解释倒摄抑制现象的遗忘理论是( )。
二、多项选择题培养良好的学生集体的策略有( )
进入中学,学生经常思考“我是一个什么样的人”、“我的未来应怎样”等问题,按埃里克森的心理社会发展理论,此阶段的主要任务是形成( )。
当代我国主要的教学模式有( )。
下列属于教学目标设计的步骤有( )。
在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物,根据外界的情况做出自己的行为,这属于哪种认识方式?( )。
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从教学设计的角度考虑,一般将知识分为陈述性知识、程序性知识和( )。
格赛尔认为学习与“生理准备状态”有关,在没有达到准备状态时,学习不会发生;一旦准备好了,学习就会有效。支持该观点的依据来自( )