24.解释下列加点字。（4分）（1）何至更辱馈遗             馈遗：_______________（2）则不才益将何以报焉       不才：_______________（3）书中情意甚殷             殷：_________________（4）上下相孚                 孚：_________________

7.被钟嵘称为“骨气奇高，辞采华茂，情兼雅怨，体被文质”的是（ ）。

2.最能发挥教师在教学中的主导作用的教学组织形式是（ ）。

荀子曰： “不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（  ）。

语文专业知识一、单项选择题（每题 1 分，共 10 分。）1.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）。

4.下列不属于《九歌》的是（ ）。

11.在语文阅读教学中，教师给学生示范如何根据学习内容提出问题，如何恰当地回答，然后由学生充当教师向其他同学提出问题。在这个过程中，学生也检测到自己对材料的理解水平。该教学方式属于（ ）。

7.最早进行遗忘研究的是（ ）。

4.开学考试成绩能够预测入学学后的学业成绩，这说明该测验具有较高的（ ）。

22.诗句“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”，表达了诗人怎样的情感？（2分）

（二）文言文阅读（共 2小题，共 6 分） 数千里外得长者时赐一书以慰长想即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将何以报焉？书中情意甚殷，即长者之不忘老父，知老父之念长者深也。至以“上下相孚，才德称位”语不才，则不才有深感焉。夫才德不称，固自知之矣；至于不孚之病，则尤不才为甚。（选自宗臣《报刘一丈书》，有删改）23..给以下句子加标点，并翻译成现代汉语。（2分）数千里外得长者时赐一书 以慰长想即亦甚幸矣。

12.简述启发性原则及其要求。