6.关节的灵活性和稳定性可同时具备。（  ）

19.在体育课教学中运用预防和纠正错误的方法时应（    ）。

21.传切配合是进攻队员之间利用（   ）技术所组成的简单配合。

2.以下属于《义务教育体育与健康课程标准（2011 年版）》中身体健康的目标选项是（ ）。

3.常用的运动技能基本教学方法有哪些？

2.运球突破属于足球的进攻战术。（  ）

23.每个人在不同阶段，不同季节的营养需求都是不同的，为增进健康，学生要及时调整饮食，以适应身体的需求，在高中长身体阶段、发展体能阶段、体育锻炼后，这三个的关键时期需求以下哪些营养物质占比多些？其排列顺序是（ ）。①大量的鸡肉、鸭肉、猪肉、鱼和牛奶等动物性食品②瘦肉、鸡蛋、猪肝、牛肉、鱼、豆制品、米面食品③豆制品、蔬菜水果等碱性食品

7.软组织损伤后，可立即进行按摩处理。（  ）

三、判断题（共10题，每题1分，共10分）1.跨越式跳高助跑方向与横杆夹角为20°～30°。（  ）

11.体操教学中保护与帮助运用的一般原则是位置合适，（  ），时机恰当。

15.体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作可采用（    ）。

2.根据新课程标准，选择教学内容要符合哪些要求？