用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是（ ）。

区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（ ）

基础教育课程改革的目标在课程结构方面，强调要体现（ ）

德育过程是促使学生的知情意行互动发展的过程，对学生的知情意行有巩固和提高的作用，其实施的顺序可以根据情况而定，具有多种开端。

根据托尔曼的潜伏学习实验,外在的强化是学习产生和加速的必要因素。

教案的编写具有共性，但针对不同的课型，教案编写也有各自的特点,以下说法错误的是（ ）

20世纪，我国提出教育发展总目标中的“两基”指的是（ ）

基础教育课程改革纲要中关于综合活动实践课程，下列说法错误的是（ ）

我们读到“天苍苍野茫茫，风吹草低现牛羊”时，头脑中浮现出广袤的大草原，水草丰美，牛羊成群的景象，这是（ ）

6.教师要积极关注学生的心理健康，成为学生健康心理促进者，下列做法不正确的是（ ）。

红星小学的李老师在五三班讲授《找出数列的排列规则》。她选出六位同学，一位同学戴上红帽子做“萝卜蹲”的游戏让台下的同学记下戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数并且列入排列规律的学习内容，这次教学活动所体现出的教学原则为（）。

杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（ ）的精神相一致