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考教师 金标尺
A
感动 滋养
B
感化 滋润
C
熏陶 润泽
D
感召 滋补
正确答案 ：B
解析
第一空，通过“每周谈心、定期家访、撰写教育心得”“指引孩子走向成才之路”可知，待填词要体现通过具体的行动影响着身边的每一个人，使其变得更好。对应选项，B项“感化”指用行动影响或善意劝导，使人的思想、行为逐渐向好的方面变化，D项“感召”指感化并召唤，符合文意，保留。A项“感动”指触动，感触，侧重心理上的触动和影响，而文段强调影响着身边的人并使其变得更好，并非只是心理的触动，排除；C项“熏陶”指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响，侧重通过长期接触和影响来逐渐改变人的思想和行为，文段未提及长期接触和影响，且对比“感化”，感化强调通过正面的行为和言语来直接改变或转变人的态度和行为，感化更能对应前文具体的行为“无私的奉献”“每周谈心、定期家访、撰写教育心得”，选择B项“感化”，排除C项。第二空，待填词搭配“心田”。对应选项，B项“滋润”指不干燥，浸润、润泽、舒适，搭配得当，当选。D项“滋补”指滋养补益，通常用于描述食物或药物对身体的补益作用，而文段强调的是对学生的影响，不符合文意，排除。故本题答案为B项。
【文段出处】《大力弘扬教育家精神｜李天敏：心有阳光万木萌》
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