金标尺教师APP
考教师 金标尺
A
警告小曾保持安静
B
装作没听见继续上课
C
告诉小曾不要钻牛角尖
D
组织学生就此展开讨论
正确答案 ：D
解析
本题考查师德与职业认知——教师观。
题干中，诗句里白发的长度更加贴切地体现了作者的愁绪，对三千丈的白发进行解读能更好地帮助学生体验作者的思想感情。因此，组织学生进行讨论有利于抓住教育时机进行及时解读。故D项符合题意。
AB项：均是忽视事情发生、忽视学生疑问的做法，不能及时解决问题。不符合题意，故排除。
C项：刻意回避问题的同时给学生扣上“钻牛角尖”的帽子会打击学生的积极性，扼杀其好奇心。不符合题意，故排除。
故本题答案为D。
