客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
教育起点机会均等
B
教育过程机会均等
C
教育条件机会均等
D
教育结果机会均等
正确答案 ：A
相关试题
6.针对学生家长和该校的做法，以下说法正确的是（ ）。
5.针对此案例，以下说法正确的是（ ）。
16.以学生为中心的教学策略包括（ ）。①发现学习 ②情境学习 ③合作学习 ④程序学习
14.《学记》中的“语之而不知，虽舍之可也”告诫教师要善于启发学生，调动其学习的积极性。（ ）
19.长跑、登山等是需要长久坚持性的运动，以具备（ ）气质特征的人选为佳。
8.以上案例给我们的启示有（ ）。
4.下列不属于实体化教育特点的是（ ）。
7.某中学举办心理健康周活动，还创建“心语小苑”等心理咨询室，希望提高学生的心理健康水平。关于心理健康教育，下列说法正确的是（ ）。
15.努力是学生最佳的归因风格。（ ）
8.某学校的校训为“格物致新，厚德泽人”，这属于哪种取向的教学目标？（ ）
5.下列哪一项观点与其它三项不同。（ ）
16.小林同学因上学迟到被聂老师批评，于是便在网上公开辱骂该老师，造成恶劣影响。聂老师便将其起诉至法院，在这一法律关系中，学生作为被诉对象，属于客体范畴。（ ）
